domingo, 23 de abril de 2017

¡Feliz día del libro!

Hola a todos,
Con motivo de la festividad del día del libro,hoy vengo a hablaros de los beneficios de la lectura en la Educación Primaria.
Tanto padres como profesores debemos animar a los niños a la lectura desde una edad temprana ya que actualmente el simple hecho de disfrutar del placer de sentarte a leer un libro se está perdiendo, hay estudios que muestran que el 35% de los españoles no lee nunca o casi nunca y que el 79,7% de los lectores apuesta por el papel.
A continuación voy a resaltar algunos de los tantos efectos positivos que supone la lectura en el niño:

  • Mejora la capacidad de concentración, de comprensión y de expresión.
  • Desarrolla la imaginación, incluso el niño al verse involucrado en la historia interioriza valores como la empatía, sintiendo los problemas y alegrías de los personajes, poniéndose en su lugar.
  • Les ayuda a escribir correctamente, reglas de ortografía, concordancias.
  • Adquieren un rico vocabulario.
  • Según la temática del libro, aprenderán información sobre temas concretos que les permitirán en un futuro desarrollar una opinión crítica bien argumentada formando su propia personalidad.


¿Que otros beneficios pensáis que pueda tener la lectura en los niños?
Espero que os haya resultado interesante
¡Hasta la próxima!

sábado, 8 de abril de 2017

Aprende jugando

Hola a todos,
Hoy vengo a informaros de una herramienta que he aprendido en la asignatura de "Tecnología de la Comunicación y la Información Aplicadas a la Educación".
Se trata de una herramienta llamada "Kahoot!" que consiste en una forma divertida de ir preguntando a tus alumnos acerca del contenido de las asignaturas a través de un juego utilizando ordenadores, móviles, cualquier dispositivo conectado a Internet.
Favorece la motivación del alumnado aumentando los niveles de participación en clase, permite crear cuestionarios, encuestas.... El maestro lo proyecta en el aula y cada uno de los alumnos va accediendo a través de sus propios dispositivos, jugando al mismo tiempo con sus compañeros de clase.
Permite  al profesor conocer el nivel académico acerca de un tema específico, es una herramienta que se está usando cada vez más en las aulas ya que contribuye a la nueva metodología pedagógica llamada gamificación, que consiste los alumnos participen de manera dinámica mediante juegos en actividades que requieren esfuerzo, enfocando el contenido de las asignaturas en juegos para que adquieran conocimientos en un proceso de interacción entre los propios alumnos y los alumnos con los maestros.
Espero que os haya sido útil ¡Hasta pronto!

jueves, 6 de abril de 2017

Emociona a tus alumnos



Hola a todos,
Recientemente leí un artículo publicado en el periódico El País con el que no puedo estar más de acuerdo, en el que nos dice que debemos emocionar a nuestros alumnos, una vez que se logra la motivación, a continuación le sigue la atención y por último la memoria.

Podemos provocar inquietudes en nuestros alumnos, por ejemplo si es el tema de la genética en biología, podemos decir que analicen a su familia, curiosidades, que lleguen llenos de dudas a clase y esperando ansiosos a la hora de Biología.

Otra cosa que me llama la atención del artículo es que dice “El cerebro es un órgano social que aprende haciendo cosas con otras personas”, esto hace que sean capaces de aprender mediante el propio  descubrimiento, en las experiencias de la vida cotidiana, es decir, aprendan a aprender.
Una forma de conseguir esto es usando el llamado aprendizaje colaborativo que es diferente al concepto de trabajar en grupo, ya que el aprendizaje colaborativo consiste en aprender unos de otros (complementarse) estar unidos para alcanzar unos objetivos.

De esta forma conseguiremos un buen caldo de cultivo para evitar problemas de convivencia, ya que trabajando entre ellos refuerzan valores como el respeto, compañerismo, disminuyendo la competitividad que caracteriza a nuestra sociedad.
Espero que os haya gustado ¡Hasta la próxima!

lunes, 3 de abril de 2017

Uno de cada diez alumnos asegura que ha sufrido acoso escolar



Hola a todos,
hoy vengo a hablaros de un problema que escuchamos diariamente en las noticias, el llamado acoso escolar o bullying, en el que es tan culpable el espectador que calla y que no dice nada y que le sigue el juego al que acosa hundiendo más a la víctima que el propio acosador.

El pasado viernes en clase de didáctica el profesor nos puso este corto que trata sobre la historia de Ashley, una niña que descubre que es diferente al resto de sus compañeros de clase. A ella le gusta otro alumno, sus madres solo intentan protegerla, les impiden acercarse a sus vecinos heterosexuales.

Vivimos en una sociedad donde se inculcan los prejuicios desde padres a niños y esto condiciona los pensamientos de sus propios hijos actuando de forma cruel con quienes son diferentes a ellos.

Para evitar el final trágico de este corto, mediante la educación trabajando en talleres con padres y con los alumnos enfocándolo desde el mismo contenido de las asignaturas debemos inculcar valores de igualdad, respeto.
Todos necesitamos amor ya sea homosexual o heterosexual, ambas opciones son respetables, no debe ser juzgado por nadie.
Aquí adjunto el corto
¡Espero que os guste!

sábado, 1 de abril de 2017

Presentación

Hola a todos,
Mi nombre es Noelia, en este primer post me gustaría presentaros el objetivo de este blog.
En primer lugar decir que estoy estudiando el Grado en Educación Primaria con docencia parcial en inglés en la Universidad de Málaga, y aquí iré publicando noticias actuales de educación principalmente tanto para los que nos estamos formando para ser futuros maestros como para los que ya lo son, ya que el aprendizaje es un proceso que dura toda la vida y como dijo Phil Collins "aprende a enseñar, y enseñando aprenderás".

Iré publicando con la mayor frecuencia posible artículos, noticias, situaciones que se viven diariamente en los colegios, problemas de convivencia, el uso de las tics en el mundo educativo e iniciativas para aplicar en el aula con nuestros alumnos, nuevas metodologías ya existentes anteriormente pero nunca usadas, o completamente nuevas.

Espero que os entusiasme la idea y que os sirva de ayuda.

¡Hasta la próxima!